BOLETÍN DE PRENSA No. 924
Quito, 23 de Octubre del 2007
MINISTRO VALLEJO DEFENDIÓ
EN LA UNESCO UNA “EDUCACIÓN DE CALIDAD
Y CALIDEZ POR LA DIGNIDAD DE LA GENTE DE MI PATRIA”
El ministro de Educación,
Lic. Raúl Vallejo, asistió en París
a la 34ª Conferencia General de la UNESCO en
representación del Ecuador, cuando este organismo
internacional se apresta a aprobar su estrategia
a plazo medio 2008-2013. El Ministro Vallejo participó
a la mesa redonda de ministros de educación
los días 19 y 20 de octubre bajo el tema
de “Derecho a la educación, derecho
al desarrollo”. El Ministro Vallejo no solamente
fue uno de los ponentes de la mesa redonda, sino
que participó activamente durante el debate.
Ante la pregunta planteada por el Secretario General
de la UNESCO, Koichiro Matsuura, ¿cuál
sería la mejor inversión en educación?
Raúl Vallejo hizo varios planteamientos.
El ministro ecuatoriano subrayó la importancia
para los países en desarrollo de un currículo
centrado en las ciencias, en el sentido amplio del
tema, no como una simple materia sino en su relación
con el ser humano, con el medio ambiente, como una
forma de inducir a un pensamiento crítico.
Para Vallejo la educación pública
no debe plantearse solo metas de calidad sino de
calidez donde los profesores brinden a sus alumnos
no solamente conocimientos sino también afecto.
El ministro de educación propuso así
mismo que se desarrolle una cultura de la evaluación
y programas de formación para que los docentes
mejoren sus métodos de enseñanza.
Dentro del marco del debate de
política general de la 34ª Conferencia
General de la UNESCO, el día 23 de octubre
el Ministro Raúl Vallejo pronunció
un discurso de orden. Allí presentó
al mundo entero, representado en la sala, algunos
rasgos fundamentales del Plan Decenal de Educación
que fue aprobado por el pueblo ecuatoriano vía
referéndum, lo cual es inédito en
el mundo. Insistió también en el hecho
de que las políticas educativas dependen
en gran medida de las políticas económicas.
Es así como la imposición por parte
del Fondo Monetario Internacional de políticas
neoliberales dio como resultado una restricción
en materia educativa. Raúl Vallejo destacó
que el gobierno de la Revolución Ciudadana
del Presidente Rafael Correa ha logrado que termine
“la larga noche neoliberal”. “Asistimos
al amanecer de una política económica
al servicio del ser humano”, aseguró
Vallejo. Para el ministro ecuatoriano, la UNESCO
debe platear una modificación de estas políticas
para fomentar realmente la educación en los
países más pobres.
“La eliminación de
barreras para el acceso, crear una cultura de evaluación,
convertir a las escuelas en espacios acogedores,
proclamar alfabetizada a toda la población
en el 2009, construir una política salarial
y una carrera docente estrechamente ligadas al desempeño,
recuperar el orgullo de ser maestros de excelencia
despolitizando el ingreso y seleccionando mediante
pruebas de conocimientos académicos y metodológicos
a los mejores elementos” son algunas de las
acciones destacadas ante el foro de la UNESCO por
el ministro Vallejo para cumplir con las metas del
Plan Decenal de Educación.
